제 5장 靑少年(청소년) 의 여가복지사업
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작성일 22-12-20 22:12
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제 5장 靑少年(청소년) 의 여가복지사업
,인문사회,레포트
1. 여가복지의 정의(定義) · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 1) 여가의 어원과 정의(定義) · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 2) 여가복지의 정의(定義) · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 2. 여가복지의 발생요인과 기능· · · · · · · · · · · · 1 1) 여가의 발생요인· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 2) 여가의 기능· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 3. youth여가의 property(특성)· · · · · · · · · · · · · · · · · · 2 1) youth여가의 욕구와 效果· · · · · · · · · · · · · · · · 2 2) youth의 여가 유형· · · · · · · · · · · · · · · · · · · 3 4. youth의 여가활동 reality(실태) · · · · · · · · · · · · · · · 4 1) youth들이 생각하는 여가의 의미와 인식· · · · · · · · · 4 2) 여가 활동시간 및 비용· · · · · · · · · · · · · · · · · · 4 3) 여가활동의 내용과 참여 그리고 만족도· · · · · · · · · · 5 4) youth들이 희망하는 여가활동· · · · · · · · · · · · · · 7 5) youth들의 여가 생활과 관련한 개선점· · · · · · · · · · 8 5. youth 여가활용을 위한 서비스 방안(方案)· · · · · · · 8 1) 여가 시간과 공간 확보· · · · · · · · · · · · · · · · · · 8 2) youth축제와 길거리 文化(문화)의 활성화· · · · · · · · · · · · 9 3) 그 외의 youth 여가 복지를 위한 방안(方案)· · · · · · · · · · 9 6. youth의 욕구에 맞는 여가 호로그램· · · · · · · 9 1) 가정의(定義) 역할· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9 2) 학교의 역할· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9 3) 지歷史회의 역할· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9 7. 제 언· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·10 8. 참고data(자료)· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·10
제 5장 youth의 여가복지사업
1. 여가복지의 정의(定義)
1) 여가의 어원과 정의(定義)
(1) 여가의 어원
① 스꼴레(schole) : 그리스어로 여가 또는 학술토론이 열리는 장소
② 리께레 : 라틴어로 허락하다 또는 자연스러워 지다란 뜻
(2) 여가의 정의(定義)
① 광 의 : 자유롭게 이용할 수 있는 모든 시간
② 협 의 : 어떤 바람직한 가치를 지닌 것을 여가로 파악 ex) 레크레이션
③ 일 반 적 : youth들에게 자기의 행동에 구속을 받지 않는 자유로운 시간
ex) 수면시간, 학교수업시간, 통학시간, 식사시간 등
2) 여가복지의 정의(定義)
(1) 여가복지란?
- 일상생활 속에서 다른 사람의 제제를 받지 않고 자유로운 시간을 활용하여 즐거움과 쉴 수 있는
경험을 함으로써 인간의 보편적인 욕구를 충족시킬 수 있도록 돕는 사회의 노력
2. 여가복지의 발생요인과 기능
1) 여가의 발생요인
(1) 급속한 산업화와 도시화에 의한 環境(환경)의 질 악화
(2) 개성과 주체적 시간관리능력을 상실한 채 산업 메카니즘의 단순한 도구로 전락됨으로써 소외와
고립감을 갖는 아노미현상을 폭발 그로인한 인간성의 광범위한 황폐화 현상 심화
(3) 지식과 정보의 폭등으로 긴장감과 불안감이 조성, 심신의 스트레스 가중
2) 여가의 기능
(1) 조기정, 1985
① 개인적 측면
- 긴장완화의 기능
- 기분전환의 기능
- 자아형성의 기능
- 태도 및 성격 형성
- 보상의 기능 (일에 대한 보상, 정서적인 보상, 사회적 보상)
② 사회적 측면
- 사회학습의 기능
- 재생산의 기능
…(생략(省略))
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