지歷史(역사)회 평생교육의 concept(개념)과 의의
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작성일 22-11-09 16:34
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Hillery에 의하면 지歷史회는 어떤 지리적 영역 안에서 사회적 상호작용을 통하
여 한 가지 이상의 공동 유대를 가지는 사람들로 이루어진 곳으로 definition 된다(김남
선, 2003에서 재인용). 오혁진(2006)은 공동성을 강조하기 위하여 영어의
community를 지역공동체로 번역하면서 , 비교적 넓은 지역에서 많은 주민들이
특정한 이념이나 신앙의 장벽을 넘어 지역의 歷史와 culture에 대한 정체성을 공유하
며 정치, 경…(skip)
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지歷史(역사)회 평생교육의 concept(개념)과 의의
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설명
다. `지歷史회`는 다양한 의미로 사
용되는 만큼 definition 하기 힘든 용어다.
Tett(2002)에 의하면 지歷史회의 개념(槪念)에는 세 가지 주요 측면이 있다 첫째는 지
리적으로 사람들이 거주하는 공간으로서의 지역이며, 둘째는 지역 활동가나 環境
운동가처럼 공통의 관심과 활동을 하는 사람들에게 적용되는 관심 영역이고, 셋
째는 같은 물리적 반경에 있지 않더라도 교사나 지歷史회 대표처럼 보편적 정체감
을 갖는 동일한 직업군에 적용되는 개념(槪念)이다. 또한 지歷史회는 local community, regional
community national community, international community와 같이 그 법주에
따라 지칭하는 경우마다 다르게 이해되기도 한다.지歷史(역사)회 평생교육의 concept(개념)과 의의
레포트/사범교육
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지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)과 의의
목차
지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)과 의의
Ⅰ. 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
1. 지歷史회의 개념(槪念)
2. 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
Ⅱ. 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 의의
참고한 문헌
지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)과 의의
1) 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
(1) 지歷史회의 개념(槪念)
우리는 지歷史회(community)에서 생활하면서 이웃과 접촉하고 지歷史회의 공
동의 문제들을 해결하는 노력을 하고 있다 지歷史회란 우리의 삶의 공간이며 정
치, 경제, culture, 교육, 행정이 이루어지는 곳이다. 지歷史회라 함은 이 장에서는 물리
적으로 같은 공간 내에서의 그것을 의미하므로 세 번째 개념(槪念)은 적절치 않다. 또한 지歷史회는 local community, regional
community national community, international community와 같이 그 법주에
따라 지칭하는 경우마다 다르게 이해되기도 한다.
Tett(2002)에 의하면 지歷史회의...
지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)과 의의
목차
* 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)과 의의
Ⅰ. 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
1. 지歷史회의 개념(槪念)
2. 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
Ⅱ. 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 의의
* 참고한 문헌
* 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)과 의의
1) 지歷史회 平生敎育(평생교육)의 개념(槪念)
(1) 지歷史회의 개념(槪念)
우리는 지歷史회(community)에서 생활하면서 이웃과 접촉하고 지歷史회의 공
동의 문제들을 해결하는 노력을 하고 있다 지歷史회란 우리의 삶의 공간이며 정
치, 경제, culture, 교육, 행정이 이루어지는 곳이다. `지歷史회`는 다양한 의미로 사
용되는 만큼 definition 하기 힘든 용어다.
